STATUT
Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy
w Giemlicach
/ Stan na 1 grudzień 2017 r. /
Giemlice 1, 83-022 Suchy Dąb
tel./fax 58 692 61 44
NIP 604-00-31-429, Regon 001172200;
Wpłynęło dnia………………..
Nr dziennika…………………..
Załączniki……………………….;
data……………………………………… podpis …………………………………………………………………..
Zgodnie z ustawą o zamówieniach publicznych.
data……………………………………… podpis……………………………………………………………………
Sprawdzono pod względem formalno - rachunkowym.
data……………………………………… podpis…………………………………………………………………..
Zatwierdzono do wypłaty ze środków…………………………………………………………………..
Dz. ……………….. Rozdz. …………………………….& ………………….. zł. ……………………………..
Dz. ……………….. Rozdz. …………………………….& ………………….. zł. ……………………………..
Dz. ……………….. Rozdz. …………………………….& ………………….. zł. ……………………………..
Potrącenia………………………………………………………………………. zł. ……………………………..
Do zapłaty zł. ……………………………………. Słownie……………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
Podpisy : Główny księgowy, data, zatwierdzam do wypłaty
1. Misja szkoły:
Każdego dnia wspólnie pracujemy na sukces naszych uczniów i zadowolenie rodziców, a wskaźnikiem tego jest ich satysfakcja i prestiż naszej szkoły w środowisku. Priorytetem w naszej szkole jest wysoka efektywność kształcenia, przygotowanie do dalszej edukacji, zapewnienie warunków wszechstronnego rozwoju każdego ucznia.
Jesteśmy szkołą nowoczesną, bezpieczną i przyjazną. Pracujemy jako zespół, szanując i wspierając się nawzajem. Uczymy kreatywności, z jednoczesnym naciskiem na odpowiedzialność za własne decyzje. Jesteśmy otwarci na świat i zmiany w nim zachodzące, chętni do czerpania z jego dorobku naukowego i kulturowego.
Nasza szkoła to nie tylko budynek, ale wspólnota, do której świadomie wstępują ci, którzy chcą ją tworzyć (uczniowie, rodzice, wszyscy pracownicy szkoły).
Nasza szkoła to miejsce, w którym:
W naszej szkole dążymy do tego, aby:
1. Model absolwenta: Absolwent Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Giemlicach.
Prawa
Każdy wychowanek zgodnie z postanowieniami konwencji ma:
Szczegółowe prawa ucznia zawarte są w Statucie Szkoły.
W wypadku nieprzestrzegania praw uczeń może podjąć stosowną drogę odwoławczą przewidzianą w Statucie Szkoły.
Obowiązki
Wychowanek ma obowiązek:
Szczegółowe obowiązki zawarte są w Statucie Szkoły.
Zakazy
Wychowankom zabrania się:
B. Absolwent
Absolwent naszej szkoły:
Adresaci |
Uczniowie przejawiający trudności w nauce, w szczególności w spełnieniu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego |
Zadania |
Pomoc uczniom w nabywaniu wiedzy i umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego |
Podstawa udzielania |
Na wniosek wychowawcy lub innego nauczyciela przedmiotu, wniosek ucznia, rodzica |
Prowadzący |
Nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć |
Czas trwania jednostki zajęć |
45 minut |
Liczba uczestników |
Maksimum 8 osób |
Okres udzielania pp |
Zgodnie z decyzją dyrektora |
Adresaci |
Uczniowie szczególnie uzdolnieni |
Zadania |
Rozwijanie zainteresowań i talentów uczniów. |
Podstawa udzielania |
Na wniosek wychowawcy lub innego nauczyciela przedmiotu, wniosek ucznia, rodzica, opinii PP o szczególnych uzdolnieniach |
Prowadzący |
Nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć |
Czas trwania jednostki zajęć |
45 minut |
Liczba uczestników |
Maksimum 8 osób |
Okres udzielania pp. |
Zgodnie z decyzją dyrektora |
Adresaci |
dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się |
Zadania |
Do zlikwidowania opóźnień w uzyskaniu osiągnięć edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia lub złagodzenia albo wyeliminowania zaburzeń stanowiących powód objęcia ucznia daną formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej. |
Podstawa udzielania |
Orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub opinia pp |
Prowadzący |
Specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć |
Czas trwania jednostki zajęć |
45 minut, (w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć w czasie krótszym niż 60 minut, z zachowaniem ustalonego dla ucznia łącznego tygodniowego czasu tych zajęć) |
Liczba uczestników |
Maksimum 5 osób |
Okres udzielania pp |
Zgodnie ze wskazaniami w orzeczeniu |
Adresaci |
Uczniowie z dysfunkcjami i zaburzeniami utrudniającymi funkcjonowanie społeczne |
Zadania |
Eliminowanie zaburzeń funkcjonowania społecznego |
Podstawa udzielania |
Orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub opinia pp |
Prowadzący |
Nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć |
Czas trwania jednostki zajęć |
45 minut, (w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć w czasie krótszym niż 60 minut, z zachowaniem ustalonego dla ucznia łącznego tygodniowego czasu tych zajęć) |
Liczba uczestników |
Maksimum 10 osób |
Okres udzielania pp |
Zgodnie z decyzją dyrektora, |
Adresaci |
Uczniowie z deficytami kompetencji i zaburzeniami sprawności językowej |
Zadania |
Eliminowanie zaburzeń funkcjonowania narządów mowy, na wniosek specjalistów po badaniach przesiewowych |
Podstawa udzielania |
Orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub opinia pp, wniosek nauczyciela |
Prowadzący |
Nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć |
Czas trwania jednostki zajęć |
45 minut, (w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć w czasie krótszym niż 60 minut, z zachowaniem ustalonego dla ucznia łącznego tygodniowego czasu tych zajęć) |
Liczba uczestników |
Maksimum 4 osoby |
Okres udzielania pp |
Zgodnie z decyzją dyrektora, |
Indywidualizacja pracy z uczniem na obowiązkowych i dodatkowych zajęciach polega na:
4) zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych;
2. Dyrektor szkoły na wniosek rady rodziców i rady pedagogicznej może wzbogacić proces dydaktyczny o inne formy zajęć, niewymienione w ust. 1.
2. Uczeń nabiera prawo do zwolnienia z określonych ćwiczeń fizycznych lub zwolnienia z zajęć wychowania fizycznego po otrzymaniu decyzji dyrektora szkoły.
Ad.1 Dziennik pomocy psychologiczno-pedagogicznej zawiera:
1) stronę tytułową;
2) nazwę realizowanych zajęć;
3) informacje o uczniach: nazwisko i imię, data urodzenia/wiek, klasa, dane kontaktowe do rodziców (prawnych opiekunów), podstawa objęcia ucznia pomocą pp, uwagi;
Ad.2 Dziennik świetlicy szkolnej zawiera:
Zapisy poniższe dotyczą dziennika elektronicznego
obszarach świata pracy,
w życiu codziennym i zawodowym,
z problemami emocjonalnymi i niedostosowaniem społecznym,
doradztwa, zgodnie ze statutem szkoły,
zawodowej, zawartych w programie wychowawczym szkoły
Nauczyciele:
Uczniowie:
Rodzice:
i rady pedagogicznej.
2. Każdemu uczniowi oraz jego rodzicom przysługuje prawo złożenia skargi w przypadku naruszenia praw ucznia.
3. Skargę w formie pisemnej składa się do dyrektora szkoła w ciągu 14 dniu od wystąpienia naruszenia praw ucznia.
4. W przypadku gdy osobą naruszającą prawa ucznia jest dyrektor, skargę składa się do Pomorskiego Kuratora Oświaty za pośrednictwem dyrektora szkoły w terminie 14 dni od wystąpienia sytuacji naruszającej prawa ucznia.
Zasady ogólne:
1.Strój ucznia (galowy i codzienny) powinien być:
nieprzezroczysty)
( wyjątek stanowią wskazania zdrowotne )
propagującymi środki odurzające, przemoc, nietolerancję lub powszechnie potępiane
ideologie.
2. Włosy:
3. Ozdoby:
4. Obuwie:
obuwie musi mieć zawiązane sznurowadła(w przypadku, gdy nie jest na rzepy,
gumki lub wsuwane).
Strój galowy obowiązuje:
Dla dziewcząt:
Dla chłopców:
Strój codzienny obowiązuje:
Za nieprzestrzeganie w/w regulaminu uczeń może ponieść następujące konsekwencje:
posiadł wiedzę i umiejętności z programu nauczania i wymagania programowe przedmiotu w danej klasie oraz spełnia jeden z następujących warunków:
Za punkt wyjścia przyjęto 10 punktów z zachowania. Od ucznia zależy ocena końcowa, uczeń może bardziej świadomie kierować swoim zachowaniem w szkole zachowując prawo do błędu.
Ocena:
- wzorowa – powyżej 151 pkt.
- bardzo dobra 126 – 150 pkt.
- dobra 101 – 125 pkt.
- poprawna 76 – 100 pkt.
- nieodpowiednia 51 – 75 pkt.
- naganna 0 – 50 pkt.
PRZYKŁADOWE PUNKTY NA PLUS:
Za co punkty dodajemy |
||
1 |
Godne reprezentowanie szkoły i klasy w zawodach, konkursach, olimpiada |
5 – 10 p. |
2 |
Działalność na rzecz szkoły, także aktywne pełnienie funkcji w samorządzie szkolnym |
10 – 15 p. |
3 |
Praca na rzecz klasy ( prace porządkowe, dekoracyjne, organizowanie imprez klasowych). |
5 – 10 p. |
4 |
Aktywny udział w kółkach zainteresowań, organizacjach szkolnych i uroczystościach. |
5 – 10 p. |
5 |
Dbałość o piękno mowy ojczystej, stosowanie form grzecznościowych. |
5 – 10 p. |
6 |
Systematyczna pomoc koleżeńska w nauce. |
5 – 10 p. |
7 |
Reagowanie na krzywdę innych i przejawy zła. |
5 – 10 p. |
8 |
Dbałość o estetykę stroju szkolnego – strój dostosowany do okoliczności. |
5 p. |
9 |
Wywiązywanie się z obowiązków nałożonych przez wychowawcę. |
5 p. |
10 |
Kulturalne zachowanie się na przerwach, imprezach, wycieczkach, wyjściach poza teren szkoły. |
5 – 10 p. |
11 |
Okazywanie szacunku wszystkim pracownikom szkoły. |
5 p. |
12 |
Pochwała dyrektora. |
5 – 10 p. |
13 |
Pochwała wychowawcy klasy |
5 - 10 p. |
14 |
Dbałość o estetykę stroju szkolnego, zmiana stroju na w-f. |
5 – 10 p. |
15 |
Sumienne wypełnianie obowiązków podczas dyżurów na przerwach. |
5 – 10 p. |
16 |
Wychowawca klasy ma prawo przyznać punkty doceniając postawę ucznia. |
5 – 10 p. |
PRZYKŁADOWE PUNKTY NA MINUS:
Za co punkty odejmujemy |
||
1 |
Nieodpowiednie zachowanie na lekcji ( rozmowy, żucie gumy, używanie telefonu ) |
do 10 p. |
2 |
Używanie wulgarnego słownictwa, agresja słowna, poniżanie godności innych, psychiczne znęcanie się nad kolegami, zastraszanie, dokuczanie. |
do 25 p. |
3 |
Rozprowadzanie, zachęcanie lub zmuszane do używania narkotyków, papierosów i innych używek. |
do 15 p. |
4 |
Celowe niszczenie cudzej własności, wytworu pracy, mienia szkolnego. |
do 15 p. |
5 |
Upomnienie lub nagana dyrektora szkoły. |
do 20 p. |
6 |
Nagana lub upomnienie wychowawcy klasy. |
do 10 p. |
7 |
Przebywanie w szkole pod wpływem używek. |
do 10 p. |
8 |
Fałszowanie dokumentów ( dopisywanie ocen w dzienniku, podrabianie podpisu, itp. ) |
do 10 p. |
9 |
Nie usprawiedliwianie nieobecności w szkole, spóźnianie się na lekcje. |
do 10 p. |
10 |
Udział w bójkach, kradzieżach, znęcanie fizyczne, zastosowanie wyłudzeń i zastraszanie. |
do 20 p. |
11 |
Nie stosowanie się do poleceń nauczyciela i innych pracowników szkoły. |
do 10 p. |
12 |
Przynoszenie do szkoły substancji niebezpiecznych. |
do 10 p. |
13 |
Ucieczka ze szkoły, samowolne opuszczenie szkoły w czasie lekcji ( wyjście do sklepu ) |
do 10 p. |
14 |
Bierna postawa wobec przemocy i postaw agresywnych. |
do 10 p. |
15 |
Niewłaściwy ubiór szkolny ( brak stroju galowego, stroju na w-f, strój wyzywający, niestosowny, brak obuwia zmiennego ). |
do 10 p. |
„ Ślubuję być dobrym Polakiem, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.
Będę uczyć się w szkole, jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować, kiedy urosnę.
Będę starać się być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom”
„Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Giemlicach”.
Rota ślubowania absolwentów:
My, absolwenci Szkoły Podstawowej imienia Jana Brzechwy w Giemlicach
Tobie, Szkoło, ślubujemy:
wiernie strzec Twego honoru,
dalszą pracą i nauką rozsławiać Twoje imię,
z godnością nosić zaszczytne miano wychowanka Szkoły Podstawowej imienia Jana Brzechwy w Giemlicach,
zdobytą wiedzę, umiejętności i sprawności jak najlepiej wykorzystać w dalszym swoim życiu,
zawsze pracować sumiennie i uczciwie, czynnie współuczestniczyć w życiu naszego kraju.